???? 摘要: 實(shí)例學(xué)習(xí)SSIS（四）--使用日志記錄和錯(cuò)誤流重定向?? 閱讀全文

???? 摘要: 實(shí)例學(xué)習(xí)SSIS（三）--使用包配置?? 閱讀全文

???? 摘要: 在package中使用迭代?? 閱讀全文

???? 摘要: 通過(guò)制作第一個(gè)包，可以了解以下內(nèi)容： 1、配置連接管理器（平面文件和OLE DB）； 2、添加數(shù)據(jù)流任務(wù)； 3、配置平面文件源和OLE DB目標(biāo)； 4、使用查找轉(zhuǎn)換。?? 閱讀全文

???? 摘要: MS-SQL鎖機(jī)制?? 閱讀全文

???? 摘要: Sql server鎖，獨(dú)占鎖，共享鎖，更新鎖，樂(lè)觀鎖，悲觀鎖?? 閱讀全文

???? 摘要: 場(chǎng)景：有1000個(gè)后綴逐漸遞增的表(如果是上萬(wàn)了也可做相應(yīng)的改動(dòng)實(shí)現(xiàn))，獲取這些表總的數(shù)據(jù)條數(shù)?? 閱讀全文

???? 摘要: 1. 計(jì)算每個(gè)人的總成績(jī)并排名(要求顯示字段：姓名，總成績(jī))

2. 計(jì)算每個(gè)人的總成績(jī)并排名(要求顯示字段: 學(xué)號(hào)，姓名，總成績(jī))

3. 計(jì)算每個(gè)人單科的最高成績(jī)(要求顯示字段: 學(xué)號(hào)，姓名，課程，最高成績(jī))

4. 計(jì)算每個(gè)人的平均成績(jī)（要求顯示字段: 學(xué)號(hào)，姓名，平均成績(jī)）

5. 列出各門(mén)課程成績(jī)最好的學(xué)生(要求顯示字段: 學(xué)號(hào)，姓名,科目，成績(jī))

6. 列出各門(mén)課程成績(jī)最好的兩位學(xué)生(要求顯示字段: 學(xué)號(hào)，姓名,科目，成績(jī))

8．列出各門(mén)課程的平均成績(jī)（要求顯示字段：課程，平均成績(jī)）

9．列出數(shù)學(xué)成績(jī)的排名（要求顯示字段：學(xué)號(hào)，姓名，成績(jī)，排名）

10．列出數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?-3名的學(xué)生（要求顯示字段：學(xué)號(hào)，姓名,科目，成績(jī)）

11．求出李四的數(shù)學(xué)成績(jī)的排名

13．統(tǒng)計(jì)如下：數(shù)學(xué):張三(50分),李四(90分),王五(90分),趙六(76分)?? 閱讀全文

???? 摘要: 查詢(xún)內(nèi)并行度導(dǎo)致服務(wù)器命令（進(jìn)程 ID #55）死鎖。請(qǐng)重新運(yùn)行該查詢(xún)，并在查詢(xún)中用查詢(xún)暗示選項(xiàng) (maxdop 1) 去掉查詢(xún)內(nèi)并行度。”?? 閱讀全文

???? 摘要: Tab_A表：ID,rank,other
Tab_B表：ID,rank,A_ID
需求：
1.向Tab_A中插入rank和other時(shí)自動(dòng)算出ID;
2.向Tab_A中插入數(shù)據(jù)時(shí)當(dāng)rank不為0時(shí)將Tab_A的ID和rank字段插入到Tab_B中;?? 閱讀全文

???? 摘要: sql插入操作，使用ExecuteNonQuery方法 當(dāng)返回值=1時(shí)插入成功，else 該值已經(jīng)存在?? 閱讀全文