<!--StartFragment -->接觸Spring框架差不多快兩年多的事，尤記得當時，關于Spring的書籍還不多，而文件分散于網路的各個角落，為了通盤了解Spring，在Google上一遍又一遍的來往收集，拼湊出Spring全圖。
就技術上而言，我絕不是Spring的真正高手，然而就資訊收集與文字整理的功夫，說我投入很大的心力倒是真的，在學習Spring的過程中，文件收集、實作嘗試、觀念厘清等，都花上了不少功夫，我將這些功夫的所得化為文字記錄下來。
最初，只是網路上一份筆記，慢慢的記錄，時間加上心力，聚沙成塔、積少成多，這是作學問的道理，用在技術的培育上也是適用。
接著，就是藉由寫作成書的壓力，來讓自己對所撰寫的內容負責，書是讀者要花費購買的，不若筆記之隨興，藉此，再讓自己對Spring的了解更為落實。
學習Spring，或說是學習所有的框架，大致都可分為三個方面：
一是學習框架的架構與精神
，這是學習框架最重要的部份，了解Spring，或是了解某個特定框架的架構與精神，可以學習到前人的經驗，即使您將來不使用Spring（或某特定框架），也可以在自己的作品上用上這些架構與經驗。
二是學習框架的實作方式
，每個語言會有每個語言的特性，一個架構與精神用不同的語言實作，也會呈現出不同的樣貌，這個部份是與技術面較為相關的，所謂坐而言不如起而行，深入了解某個框架的實作方式，可以驗證自己對某些觀念的了解是否正確。
三是了解如何使用框架
，這是框架學習中較為無趣的，例如關乎API的使用，組態的設定等，然而初學者往往花最多時間在這個方面，為了要完成一個可運行的示例，總要在API與組態上再三嘗試。
第一與第二點，不是我個人現在的實力可以置喙的，我只能跟隨著大師的腳步，將一些觀念作較貼近初學者的闡述，并在第三點上為初學者減少模索的時間，這是 Spring技術手冊的出發點，因在摸索Spring的過程中，這也是花費最多時間的地方，Spring技術手冊的目的，是希望初學者能少些心力在第三點的摸索上，多些思考時間在第一與第二點，若能讓初學者少一小時、兩小時甚至一天、兩天的摸索，將這些時間拿來掌握架構、精神、實作方式，那Spring技術手冊最大的目的就已達到。
在
Spring技術手冊簡體版
問市之際，這小小的短文，希望能讓初學者更了解Spring學習時的態度及應該掌握的要領。
期盼大家學習愉快。
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