時間還是那么匆匆，短短的五天假期就這么過去了。回想這幾天的收獲，主要的有兩方面：一是關(guān)于九期的作品展；二是自己的學(xué)習(xí)情況。

首先說說九期的作品展吧。在參加他們的預(yù)演之前，我還在想這次的作品展會是怎么樣的效果呢？雖然我相信一屆比一屆強，但沒有看到之前，還是很好奇的。在通過跟我?guī)У木牌谕瑢W(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)這次的作品涉及的方面很廣，比如：桌面小工具、播放器、日程管理、幼兒教育、閱讀器、瀏覽器、局域網(wǎng)聊天、占卜算卦、殺毒優(yōu)化、游戲等等。這方面上，可以說他們已經(jīng)做的比我們好了。在我看了他們的作品后，我發(fā)現(xiàn)他們在軟件的界面都下了很大的功夫，軟件的效果很不錯。功能方面結(jié)合的也挺不錯的。還有一個很重要的問題，就是他們在自考和準備作品展時間沖突的情況下，還能做成這種效果，我覺得真的挺不錯的。回想去年我們的作品展，雖然也遇到了n多的困難，但是并沒有這么多的事情，這么多的挑戰(zhàn)。其實，這就是一種挑戰(zhàn)，只要你能把時間合理的安排好。

在預(yù)演過程中，我感受到了九期同學(xué)眼中的那一縷炙熱，那是對作品展的一種向往。想要向大家展示這些日子來，他們努力的成果。那是一種自豪。我們也經(jīng)歷過。這是一種難言的莫名，只有經(jīng)歷了，才會有那種感覺。還有一點則是，我能清晰的看到，他們每個人對自己的作品都充滿信心，無論是上臺展示的還是沒有上臺的。

然后，說說我這段時間的學(xué)習(xí)。起初在看英語的時候，主要的內(nèi)容是英語委員會給提供的英語材料。有一段時間里，在看“每日一課”，剛開始還可以，但看到中、高級的時候，就發(fā)現(xiàn)有點困難了，他們交流的很快，已經(jīng)聽不懂說的是什么了。于是就返回來，接著看早期的視頻資料。現(xiàn)在就是“洪恩小烏龜”、“走遍美國”、“Follow me”這些視頻來來回回的看。目前給自己安排的任務(wù)就是每天抽出1~2個小時的時間來看英語。

說完英語學(xué)習(xí)，就該到計算機上邊了。雖然現(xiàn)在的進度很慢，但我也在抓緊時間學(xué)習(xí)，在做機房收費系統(tǒng)的過程中，我感覺跟第一次做的時候有一些差別，畢竟這次是用到了三層的架構(gòu)了。但是，我在寫代碼的過程中，偶爾就會發(fā)現(xiàn)，有些功能實現(xiàn)的時候，還是沒有將它們之間的聯(lián)系完全分隔開，還有好多偶聯(lián)在一起。如果想要把他們分開吧，就現(xiàn)在來說，很不容易，只要任何一層出點問題，這一整天或者半天的時間就過去了。所以現(xiàn)在有種錯覺，很討厭出錯。但很多錯又避免不了，所以現(xiàn)在也是在鍛煉自己的耐性。不過，每天都能很好的調(diào)節(jié)過來，當做一件事的時候還是能夠?qū)Ｗ⒌狡渲械摹?

還有一點，在對功能進行實現(xiàn)的時候，往往都是在腦子里先構(gòu)思好如何去進行，怎樣的邏輯，然后發(fā)現(xiàn)自己的UML圖、實體層、數(shù)據(jù)庫又有問題，于是就又回過頭來改UML圖，改數(shù)據(jù)庫、改實體等等。每天總是徘徊在合理與不合理之間：合理，就寫代碼，不合理，就針對這一問題尋找解決方法，直到解決為止，不過，偶爾也會有懶惰的心理，就想先留著，以后再處理。當然，這種心理很不好，以后會慢慢避免。

好了，要開學(xué)了，生活依然繼續(xù)，學(xué)習(xí)依然繼續(xù)。。。

五一學(xué)習(xí)情況總結(jié)